Código de Ética de la Universidad Autónoma de Baja California
La realización del presente Código de Ética de la UABC surge de un intenso proceso participativo entre los integrantes de la comunidad universitaria, con el propósito deLa realización del presente Código de Ética de la UABC surge de un intenso proceso participativo entre los integrantes de la comunidad universitaria, con el propósito de perfeccionar una herramienta que ha de servirnos para recordar lo esencial, lo prioritario, lo realmente importante, lo que nunca debemos olvidar como universitarios, a pesar de las urgencias cotidianas. La importancia de este documento reside en que, en verdad, sea asumido por todos y se traduzca en actitudes y comportamientos concretos.
Es así como en este Código de Ética de la UABC se explicitan los valores que la comunidad universitaria considera fundamentales. Junto al nombre de cada valor se presenta una breve descripción de su significado, así como un conjunto de criterios orientadores que se traducen en recomendaciones prácticas para su aplicación real.
1) Confianza:
Creo en mí y en los demás. Actúo con seguridad y mi toma de de decisiones está presidida por el compromiso y la honestidad.
Criterios orientadores:
• Me expreso libremente con la seguridad de que mis ideas y las de otros serán escuchadas y respetadas.
• Tengo seguridad en mis capacidades y en las de los demás para desempeñarnos de manera competitiva.
• Creo en los miembros de la comunidad de la UABC, que dan certeza a los procesos para la formación integral de profesionistas.
2) Democracia:
Escucho y participo desde la libertad en la toma de decisiones para el desarrollo y bienestar de mi comunidad, respetando la diversidad de opinión a través del diálogo y el consenso.
Criterios orientadores:
• Participo de manera consciente y crítica en instancias universitarias establecidas.
• Involucro a la comunidad universitaria desde el diálogo para la toma de decisiones.
• Garantizo la libertad y transparencia en los procesos de elección institucional.
• Promuevo acuerdos que permitan el desarrollo del proceso educativo desde el consenso y la negociación.
3) Honestidad:
Me conduzco con la verdad y autenticidad, desde el respeto, la honradez y la transparencia.
Criterios orientadores:
• Me conduzco ante los demás de manera congruente y auténtica, sin engañar con mis actos.
• Respeto y valoro el trabajo de los demás al dar crédito a la autoría de las fuentes consultadas.
• Me expreso con verdad y sinceridad en la realización de mis actividades, dentro y fuera de la institución.
4) Humildad:
Reconozco mi justo valor y el de los demás. Identifico mis fortalezas y debilidades. Me esfuerzo en mi superación personal, actuando sin orgullo y sin afán de dominio.
Criterios orientadores:
• Comparto conocimientos y habilidades que permitan el desarrollo de otros.
• Incluyo y participo con otros independientemente de su condición.
• Acepto la crítica constructiva, reconozco mis errores sin rencor y me esfuerzo por enmendarlos.
5) Justicia:
Respeto los derechos humanos, el ejercicio de las libertades individuales y la igualdad de oportunidades, buscando equidad e imparcialidad.
Criterios orientadores:
• Aplico de manera imparcial los reglamentos y normas universitarias.
• Trato con igualdad de derechos y obligaciones a todos los miembros de la comunidad.
• Aplico, clarifico y reviso la evaluación con base en los criterios universitarios establecidos.
6) Lealtad:
Actúo desde la fidelidad y el compromiso frente a mí mismo y los demás. Me identifico desde un sentido de pertenencia con los objetivos de lainstitución, manteniendo una relación digna de confianza.
Criterios orientadores:
• Reconozco y me identifico con la filosofía de la Universidad y me comprometo con sus ideales.
• Me abstengo de hacer comentarios o críticas deshonestas que perjudiquen la reputación o prestigio de algún miembro de la Universidad.
• Actúo en la medida de mis posibilidades en la construcción de una mejor Universidad
7) Libertad:
Pienso y me conduzco de manera autónoma por convicción, al tomar decisiones responsables, reflexivas y de respeto a la diversidad, al considerar el bienestar propio y el de los demás.
Criterios orientadores:
• Expreso mis ideas con independencia de criterio a partir de la reflexión.
• Soy autónomo en la toma de decisiones responsables en beneficio de la comunidad universitaria.
• Protejo la privacidad propia y de los demás respecto a la información personal, académica y laboral.
8) Perseverancia:
Me comprometo con el trabajo que emprendo con claridad, esfuerzo, disciplina y decisión, logrando lo planeado ante las adversidades y obstáculos.
Criterios orientadores:
• Enfrento con firmeza las dificultades que encuentro para el logro de mis metas académicas, profesionales y personales.
• Insisto sobre la necesidad de concretar proyectos individuales y colectivos al aprovechar las potencialidades específicas de cada quien.
• Soy constante, disciplinado y establezco líneas de acción para encontrar la solución a las situaciones difíciles que se me presentan.
9) Respeto:
Reconozco la dignidad, el derecho y la libertad de los que me rodean, siendo tolerante, justo y veraz. Considero la sustentabilidad del entorno social, cultural y ambiental.
Criterios orientadores:
• Me conduzco considerando la dignidad y los derechos propios y del otro.
• Brindo un trato cordial en los distintos niveles de mis relaciones interpersonales.
• Cuido que mis acciones cotidianas estén en armonía con el medio ambiente.
• Considero y reconozco el valor de la diversidad social y cultural.
• Cuido de las instalaciones, equipos, materiales y recursos económicos a los que tengo acceso dentro y fuera de la institución.
10) Responsabilidad:
Cumplo las obligaciones que me corresponden en todos los órdenes, entre éstos, el universitario, social y ambiental, al reconocer y asumir las consecuencias de las acciones realizadas libremente.
Criterios orientadores:
• Respondo con seriedad y prudencia ante los compromisos.
• Asumo las consecuencias de mis actos, al reconocer y reparar mis errores.
11) Solidaridad:
Empatizo con las necesidades de los demás y participo de manera consciente y entusiasta en proyectos colectivos, especialmente donde se beneficia a personas o comunidades vulnerables bajo el principio de conjunción de esfuerzos.
Criterios orientadores:
• Reflexiono y valoro mi entorno para colaborar con otros de manera activa y comprometida en el diseño de estrategias efectivas para el desarrollo de la comunidad.
• Propongo unir fuerzas para ir más allá de lo que de manera individual puedo lograr, en beneficio de comunidades en situación de vulnerabilidad.
• Escucho al otro con el fin de entenderlo mejor y ayudarlo desde mis posibilidades.
Mexicali, Baja California, abril de dos mil dieciséis.
“Por la realización plena del hombre”
Juan Manuel Ocegueda Hernández
Rector
